こんにちは、いつも楽しくBBSを拝見させていただいております、十夢と申します。
今までは見るだけ…だったのですが、今回、中学校の教育実習で、どうしても知りたい…！ということができてしまいました。
四季のことなのですが、あの協奏曲集は、どこの四季を描いているのでしょうか…？
いろいろネットを飛び回ってみたものの、見つからず…知っている方、もしいらっしゃるならば教えていただきたく・・・（＞＜)o；
はじめての書き込みが質問で申し訳ないのですが、よろしくお願いいたします。。

十夢さん、はじめまして。「赤毛の司祭」へようこそ！

> 今回、中学校の教育実習で、どうしても知りたい…！

時期的に、各校とも今がちょうどバロックの作品の鑑賞ということになるのでしょうか。(^^)

> 四季のことなのですが、あの協奏曲集は、どこの四季を描いているのでしょうか…？

楽譜に付いているソネットの内容から見て、ヴェネツィア本島やジュデッカ、リド、トルチェッロなど
同じラグーナ（潟）内の島々の様子ではなく、おそらくヴェネツィアの貴族たちが夏用の別荘を構えていた
ブレンタ川流域（リヴィエラ・デル・ブレンタRiviera del Brenta）かもしれません。
この川の両側には、別荘というより離宮という言い方のほうがふさわしい、
コンタリーニ宮、マルコンテンタ宮、ピザーニ宮といった広壮な館が点在していますし、
さらに丘陵地帯をめざせば背後に控えるドロミテ山脈（アルプスの一部です）のふもと近くになります。
そうした小さな町のひとつマゼールMaserには、1557年にパッラーディオが建てた別荘建築の傑作、バールバロ宮があります。
そうした所に招かれてしばらく滞在した折に、楽想が浮かんだのかもしれません。

では、これからもどうぞよろしくお願いいたします。

ありがとうございます…！
ブレンタ川流域、参考にさせていただきます！
…というのも、生徒への質問の中に、「曲を聴いてどのような情景をおもいうかべたか、言葉で表現しなさい」というものがあるのです。
その質問に対する多くの答えを引き出すため、曲を聴かせる前にその地方の気候などの説明をするのです。
たとえば中学生ならば、外の国などあまり知らないという生徒がほとんどですから、その想像力を教師が言葉・または映像で補っていく、という形で。
でないと、おもいっきり「日本！」の情景描写をしてしまいますから。。
（^-^；)

と、言うわけで質問をさせていただいたのです。。
お忙しいところ、すみません…ありがとうございました！
研究授業、（明日）がんばってきます！